Última Práctica (15 de enero)

¡Hola pensadores!

Hoy es el último día de clase, y podemos decir que ¡HEMOS TERMINADO EL TRABAJO!  y por supuesto, lo hemos entregado, detalle muy importante 😉

Ahora solo queda que llegue la fecha del examen y que nos salga a todos perfecto ^^. 

Hoy hemos dedicado la sesión a presentar los cortos en clase, tal y como hicimos hace unas semanas con las fotos. Y tenemos que decir, que todos ¡hemos hecho un gran trabajo! Después del esfuerzo da gusto ver lo bien que ha quedado ^^.

Pero, aunque el curso hay terminado, esto no es una despedida porque ¡¡este blog seguirá en funcionamiento!!

Sí, sí, después del trabajo que nos ha llevado no lo vamos a dejar tirado, quizás no publicaremos con tanta frecuencia, puede ser, pero de vez en cuando tendréis noticias nuestras :)

Práctica del 8 al 12 de enero

¡Hola pensadores! 

¡Ya hemos vuelto de vacaciones! Esperemos que hayáis tenido una buena entrada de año y que los Reyes Magos se hayan portado muy bien ^^

Nosotras no hemos parado en vacaciones y hemos dado las últimas pinceladas a la edición del cortometraje, aunque esta semana hemos pulido pequeños detalles para que quede lo más perfecto posible :) ¡¡Estamos muy contentas con el resultado!!

Además, durante esta semana hemos estamos dando forma al informe que acompaña al cortometraje, utilizando todas las horas posibles para pensar, repensar y volver a repensar lo que vamos a contar. Cada vez se nos ilumina más la bombilla y se nos ocurren nuevas ideas para continuar con esta campaña.

¡¡Esperamos poder mostrar pronto el resultado final!! :)

Hasta la semana que viene pensadores ^^

Práctica del 18 al 24 de diciembre

¡Hola pensadores!

Esta semana hemos trabajado muy duro. 

En primer lugar, hemos rodado el cortometraje. Al igual que cuando hicimos las fotos, hemos invadido la universidad. ¡Parece que nos echan de casa! 

Invadiendo las mesas con todo el atrezzo.

Para hacer el cortometraje, hemos utilizado dos escenarios distintos de la universidad. Uno la calle y una de las puertas de entrada y otro el aula que veis en la foto. Y, ¿qué hacemos en el aula? Otros dos escenarios distintos para ambientar el vídeo y que parezca que estamos en dos contextos realmente diferentes. Esperamos que, cuando podáis ver el resultado, hayamos conseguido nuestro propósito y no veáis un aula de universidad.

Nuestras actrices lo han dado todo a lo largo de la tarde de rodaje, y qué decir del equipo de cámara y dirección, maquillaje y peluquería. Todas hemos trabajado de manera muy coordinada y eso se va a ver en el resultado final. ¡Somos un gran equipo!

Preparando el material para uno de los planos.

Nuestra costurera creando ropa muy bonita :)

¿Un reloj en un perchero? 0_o

Haciendo un trabajo muy duro.

En segundo lugar, hemos editado el corto. Al final, el trabajo de edición es el que más tiempo lleva. Hay que elegir bien la música, las transiciones, ver qué recortamos y qué no... Pero es un trabajo muy divertido y satisfactorio, ya que es una maravilla ver el vídeo montado y que el resultado final sea el esperado.

Además, hemos seguido con los informes que tenemos que hacer tanto de la campaña de las imágenes como la del corto.


Y hasta aquí esta semana que es la última antes de las vacaciones de Navidad. Os deseamos una

¡MUY FELIZ NAVIDAD!

Y ¡PRÓSPERO AÑO NUEVO!

Hasta la vuelta de vacaciones :)

Práctica 11 al 17 de diciembre

¡Hola pensadores!

Estamos aquí una semana más para contaros el progreso de nuestro trabajo.

Esta semana, como ya habéis podido comprobar en la entrada anterior, hemos terminado el caso práctico sobre una aplicación educativa. Además, hemos comenzado a pensar cómo vamos a realizar el cortometraje de nuestra campaña.

Tenemos muchísimas ideas así que ya os contaremos qué hacemos ^^.

Hasta la semana que viene :) 

Caso práctico texto Gutiérrez

¡Hola pensadores!

Hoy os traemos un caso práctico, que hemos realizado estos días en clase, sobre la aplicación "La cueva de Tragapalabras". A continuación, tenéis el análisis de la misma, siguiendo el texto de Gutiñerrez, A. (2003). Las aplicaciones multimedia como recursos de enseñanza-aprendizaje.

Al final de la entrada, podéis encontrar el enlace para descargar el documento en formato PDF y el enlace a la aplicación.

DESCARGAR EL DOCUMENTO EN PDF

Hasta la próxima entrada :)

Práctica semana del 30 de octubre al 5 de noviembre

¡Hola pensadores!

Esta semana hemos llevado a cabo una presentación de las fotos en clase para pedir la ayuda de nuestros compañeros y así poder elegir las mejores para presentarlas al público. En este rato se ha creado un pequeño debate entre toda la clase en el que se han aportado ideas y críticas constructivas sobre las imágenes expuestas por cada grupo, para poder ayudarnos entre todos. tras ello hemos desechado algunas fotos que no se adaptaban a lo que queríamos transmitir y os las dejaremos por aquí para que vosotros también podáis verlas!

Entre las tres definitivas, la ultima incorporación no nos terminaba de convencer así que la hemos tenido que repetir, por lo que nos ha llevado más tiempo del esperado la creación de dicha foto.

Gracias a la ayuda de nuestros compañeros, ya hemos decidido las tres imágenes que representaran la campaña publicitaria. Aunque aun no os las podemos mostrar porque necesitan algún que otro retoquito de ultima hora. pero estamos impacientes por poder enseñároslas.

Aquí tenéis las imágenes desechadas.

 Os seguiremos informando de nuestro progreso :)

Práctica del 23 al 29 de octubre

¡Hola pensadores!

Ya estamos aquí una semana más. Esta ha estado llena de mucho trabajo pero también de muchas risas.

Como ya veníamos haciendo, hemos seguido preparando las fotos de nuestro trabajo.

Como buenas pensadoras, partimos de una idea principal y realizamos todas las fotos necesarias. El problema llega cuando nos ponemos manos a la obra con la edición. Los resultados... No nos convencen y tras darle un poco más al coco y un par de vueltas a la idea original, creamos una nueva idea, para la que fue necesario realizar más fotos.

Volvimos de nuevo a llenar la universidad de maletas y material para nuestro trabajo y nos pusimos otra vez a ello.

Invadiendo el aula

Nuestro equipo improvisado de caracterización empleó todos sus conocimientos de maquillaje para caracterizar al personaje. Usamos pelucas, focos... Pero los resultados seguían sin ser los deseados.

A ver quién lleva mejor la bandeja 

De nuevo sacamos nuestro equipo y ocupamos otra aula de la universidad para sacar más fotos. Esta vez dimos más realismo a las imágenes ya que el aula estaba llena de polvo y suciedad porque estaba en obras.

Las obras nos dan la ambientación necesaria

Y es que somos chicas de recursos y sabemos aprovechar las oportunidades como "la suciedad" de la obra. Y ¿por qué decimos eso? Porque nuestra protagonista en la foto disfrutó ensuciándose, rodando por los suelos, todo sea por dar realismo a la cosa.

A continuación, os dejamos un pequeño vídeo resumen, en el que de una manera más amplia, vais a poder ver, que estamos trabajando mucho y duro para conseguir nuestro objetivo.

Esperemos que os guste.

Nos vemos la semana que viene pensadores.